教師資格證筆試《綜合素質(zhì)》 寫作題 答題

http://nipponairdeals.com 2022-01-25 10:43 中國(guó)教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

大部分考生應(yīng)該都知道綜合素質(zhì)試卷里有一個(gè)題足足占到了試卷總分?jǐn)?shù)的1/3吧?什么?這都不知道!那就由圖圖來揭曉答案吧，當(dāng)然是寫作題了!一篇作文，足足50分，堪稱通過綜合素質(zhì)考試的制勝點(diǎn)。

那么，下一個(gè)問題來了，你多久沒寫作文了?面對(duì)中學(xué)的1000字、小學(xué)和幼兒園的800字方格，你能寫夠嗎?能寫好嗎?

此時(shí)此刻，上圖是不是你的真實(shí)寫照?但圖圖想說的是：

且聽圖圖老師將寫作題的答題模板慢慢道來!

一、答題思路

(一)審好題

1.審文體，看是否限定文體。如果文體不限，圖圖建議寫議論文。

2.審題型，注意區(qū)分命題作文和話題作文。當(dāng)然，按目前來看，材料作文是趨勢(shì)。

3.審要求，比如“不少于800字”“教育角度”“結(jié)合實(shí)際”等。

寫作文切忌慌亂，所以，一定要給自己留夠讀題、審題、答題的時(shí)間，以免功虧一簣。在這里，圖圖多說一句，找準(zhǔn)自己學(xué)段的字?jǐn)?shù)標(biāo)記線，一定要寫夠字?jǐn)?shù)呦，否則是會(huì)扣大分的!!!

(二)立好意

既然材料作文是趨勢(shì)，立意就成了寫作中的關(guān)鍵一環(huán)。圖圖在此為大家分享幾種常用的立意方法：由果溯因法、舍次求主法、關(guān)鍵詞句法(高頻詞匯、關(guān)聯(lián)詞，常需要和材料中的主體結(jié)合)。如果碰到多則材料或者分歧論點(diǎn)，則還會(huì)用到綜合概括審題法、尋互補(bǔ)法。

當(dāng)然，圖圖在這里贈(zèng)送給大家一個(gè)額外福利，那就是結(jié)合歷年試題，我們總結(jié)出了一些常見的立意主題，比如愛國(guó)、團(tuán)結(jié)、寬容、付出、挫折、堅(jiān)持、回報(bào)、獨(dú)立、感恩、責(zé)任、珍惜、閱讀、勇往直前、理論聯(lián)系實(shí)際、謙虛、創(chuàng)新等人生主題類，仁愛、鼓勵(lì)、信任、尊重、賞識(shí)、個(gè)性、德育、為人師表、因材施教、啟發(fā)式教學(xué)、循序漸進(jìn)等教育教學(xué)類。如果碰到教育教學(xué)類，你在備考中背過的教育理論就完全可以派上大用場(chǎng)啦!當(dāng)然，切忌大段背誦，寫作題畢竟不是論述題。

(三)布好局

1.標(biāo)題(“點(diǎn)睛”;居中;15字以內(nèi);思想積極、健康;引用名言警句、成語典故、古詩(shī)名句、影視金句等或利用比喻、對(duì)偶、反問等修辭手法。)

如果開始寫作時(shí)還沒有確定好標(biāo)題，最后一定記得補(bǔ)上，千萬不要漏了標(biāo)題!!!

2.開頭(150字左右，可結(jié)合材料，提出論點(diǎn)，排比式、設(shè)問式、引用式、懸念式、闡釋式、對(duì)比式。)

3.中間(論證方法：舉例、假設(shè)、對(duì)比、引用、道理、條件)

①并列式(分論點(diǎn)1+分論點(diǎn)2+分論點(diǎn)3)

②對(duì)照式(正面+反面)

③遞進(jìn)式(“是什么——為什么——怎么做”型或“從小范圍到大范圍”型)

第一種如：

分論點(diǎn)1：是什么——下定義

分論點(diǎn)2：為什么——探原因

分論點(diǎn)3：怎么做——談對(duì)策

第二種如：

自然—→人—→社會(huì)

個(gè)人—→家庭(他人)—→社會(huì)(民族、國(guó)家)

物質(zhì)層面—→精神層面

4.結(jié)尾(照應(yīng)式，呼應(yīng)標(biāo)題、照應(yīng)開頭;呼吁式或發(fā)問式，引起共鳴、引人深思;引用式;從教師、教育角度進(jìn)行總結(jié)式。)

最后，再?gòu)?qiáng)調(diào)一點(diǎn)，寫作題畢竟是主觀題，得分會(huì)有主觀印象的卷面分，所以一定要保證字跡工整，卷面美觀!!!

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責(zé)任編輯：劉紹文