教師招聘教育心理學情緒狀態(tài)的分類

http://zhejiang.hteacher.net 2021-12-11 13:59 浙江教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

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一、心境

心境也就是我們常說的心情。是一種微弱、平靜和持久的情緒狀態(tài)，心情沒有特定的指向性，也就是說無論我們的心情是喜是悲，都指向我們生活中的方方面面，所以我們也通常說心情具有彌散性。

而心境自然也具有了其自己的特點∶彌散性和長期性。

1.彌散性∶指當人具有了某種心情時，這種心情就會表現(xiàn)出向外擴張。我們常說“積極的心態(tài)像太陽，照到哪里哪里亮。”這里指的就說心境的彌散性。而文人墨客亦多會于此，如“感時花濺淚，恨別鳥驚心”;“憂者見之則憂，喜者見之則喜”不僅表現(xiàn)出了文人的傷春悲秋，也成為了我們考試試卷上反選心境的試題。

2.長期性∶心境產生后要在相當長的時間內主導人的情緒。顧名思義，有時一個好心情會伴隨我們很久，可能是一整天都為老師的表揚開心，也可能一周都因為丟了自己的零花錢而煩惱，甚至有的情緒會伴隨我們終身。所以長期性也是心境的顯著特點。

二、激情

激情是一種爆發(fā)強烈而持續(xù)時間短暫的情緒狀態(tài)。這與我們生活中的概念不甚相同。激情常常是強烈的、短暫的、爆發(fā)式的。比如說像“欣喜若狂”、“暴跳如雷”、“怒發(fā)沖冠”都是對激情的側面描繪。不僅如此，像“悲痛欲絕”、“一夜白頭”、“范進中舉”也都是我們激情的表現(xiàn)，所以這就和我們平時所說的激情大相徑庭。如果我們看到了一個例子，比如“小明得知外婆去世的消息，悲痛欲絕”大家也要知道，這屬于激情的表現(xiàn)!

三、應激

應激是出乎意料的緊迫情況所引起的急速而高度緊張的情緒狀態(tài)。所以應激一定是突發(fā)的狀況而造成的緊張感，比如說：“小明在乘坐飛機時，氣流波動，導致飛機劇烈晃動，小明非常緊張，渾身戰(zhàn)栗”這時的小明處于的情緒狀態(tài)就是應激了。當然應激也并非完全都是負面的影響，如“急中生智”，就是應激狀態(tài)對我們處理問題的積極促進。

但是，長期處于應激狀態(tài)甚至是強烈的應激狀態(tài)對于我們的心理健康是弊大于利的，所以上文中的小明如果經歷了上述的飛機事故，很有可能這輩子對于坐飛機都會存在陰影。甚至嚴重的情況還會出現(xiàn)創(chuàng)傷后應激障礙，所以大家一定要培養(yǎng)良好的情緒!

1.激情是一種爆發(fā)強烈而持續(xù)時間短暫的情緒狀態(tài)，這種情緒狀態(tài)具有明顯的彌散性。( )

【答案】×。解析：本題考查情緒的狀態(tài)。心境是一種微弱、平靜和持久的情緒狀態(tài)，也叫心情。它沒有特定的指向性，不指某一特定對象，而是使人們的整個生活都染上某種情緒色彩。心境具有彌散性和長期性的特點。激情是一種爆發(fā)強烈而持續(xù)時間短暫的情緒狀態(tài)，多帶有特定的指向性和較明顯的外部行為。它是強烈的、短暫的、爆發(fā)式的。因此，彌散性是心境的特點，而不是激情的特點。故本題表述錯誤。