寧夏教師招聘考試高中語文模擬題+解析

http://ningxia.hteacher.net 2021-11-11 14:16 寧夏教師招聘 [您的教師考試網]

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一、單選題

1.下列各句中標點符號的使用，恰當的一項是( )。

A.“戰(zhàn)狼2”真的是值得二刷的電影，戰(zhàn)狼的火爆人氣絕對不是偶然，吳京臥薪嘗膽堅持自己的電影夢想，才有了這樣好的一部國產電影。

B.正如美國國務卿蒂勒森表示，中美兩國元首北京會晤要“為中美關系未來50年的發(fā)展確定方向”。

C.基于單車的工具屬性以及移動互聯網的特性，筆者嘗試給共享單車行業(yè)下了一個整體定位，移動的城市生活指南。

D.孩子的巨額打賞并非一朝一夕完成，在此過程中，為何他們父母毫不知情?總是要等到打賞數額達到幾萬、十幾萬乃至幾十萬，他們才嚇出冷汗、追悔莫及?

【答案】B。解析：A項引號改為書名號;C項定位后的逗號改為冒號;D項毫不知情后的問號改成逗號。故本題選B項。

2.下列各句中加點成語的使用，恰當的一項是( )。

A.NBA籃球聯賽的實況轉播在美國是重量級節(jié)目，其收視率傲視群雄，其他同類型的節(jié)目只能望其項背。

B.李老師批改作文的時候發(fā)現諸多學生的作文不僅結構混亂，而且文不加點，令人費解。

C.家長這種望子成龍的心情的確無可厚非，但是人生之路漫長，究竟什么才算是真正的贏呢，恐怕很少有明確的概念吧。

D.溶洞中喀斯特地貌發(fā)育完好，氣候冬溫夏清，各種溶孔、溶溝、溶槽與鐘乳石組成了洞內獨有的景觀。

【答案】C。解析：A.望其項背：能夠望見別人的頸項和脊背，表示趕得上或比得上，這是典型的望文生義——將望其項背作不能趕上，其實在理解本條成語的時候應當想到，當我們可以看到別人的脖子和后背的時候，就應當是快要趕上了。B.文不加點：文章一氣呵成，無須修改。形容文思敏捷，寫作技巧純熟。不是文章不加標點符號的意思。C.無可厚非：指說話做事雖有缺點，但還有可取之處，應予諒解。D.冬溫夏清：冬天使父母溫暖，夏天使父母涼爽。指人子孝順，不能用來形容“冬暖夏涼”。故本題選C項。

3.下列各句中描述有誤的一項是( )。

A.娶了紅玫瑰，久而久之，紅玫瑰就變成了墻上的一抹蚊子血，白玫瑰還是“床前明月光”;娶了白玫瑰，白玫瑰就是衣服上的一粒飯渣子，紅的還是心口上的一顆朱砂痣。張愛玲《紅玫瑰與白玫瑰》

該句用了借喻的修辭手法，形象地寫出紅玫瑰和白玫瑰都是美好的象征，一旦得到，時間一長，就會心生厭倦，而那當初視為另類的卻成為心儀的。由此可知：人的欲望無止境，得不到的才永遠是最好的。

B.孫太太眼睛紅腫，眼眶似乎飽和著眼淚，像夏天早晨花瓣的露水，手指那么輕一碰就會掉下來。(錢鐘書《圍城》)

該句把“眼淚”比作“夏天早晨花瓣的露水”，生動形象地寫出了孫太太熱淚盈眶的神情，又用了人物描寫方法中的肖像描寫，能夠很好地發(fā)揮出比喻形象生動的特點，寫出了孫太太眼睛的紅腫程度，主人公傷心的感情躍然紙上。

C.人好比河流，所有河里的水都一樣，到處的水都一樣，可是每一條河里的水都是有的地方狹窄，有的地方寬闊;有的地方湍急，有的地方平坦。每一個人都具有各種各樣的本性的胚芽，有的時候表現出這樣一種本性，有時候表現出那樣一種本性，有時變的面目全非，其實還是原來那個人。(列夫·托爾斯泰《復活》)

該句用比喻、排比的修辭手法告訴年輕人周遭環(huán)境從來都不會有絕對的安全感，因為人心險惡，處處爾虞我詐，所以年輕人不要輕易去和他人交往。

D.我在蒙朧中，又隱約聽到遠處的爆竹聲聯綿不斷，似乎合成一天音響的濃云，夾著團團飛舞的雪花，擁抱了全市鎮(zhèn)。魯迅《祝?！?/p>

該句用比喻、擬人的修辭手法寫出魯鎮(zhèn)新年歡樂的氣氛，更反襯出祥林嫂悲慘的命運，用了“樂寫悲的”以表現手法。

【答案】C。解析：C項句子的含義是告訴我們每個人都是不同的個體，但是容易受到周圍環(huán)境的影響，但是人的美好本性不應該發(fā)生改變。故本題選C項。

4.下列加點詞語與現代漢語意義相同的一項是( )。

A.蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。

B.天長地久有時盡，此恨綿綿無絕期。

C.小大之獄，雖不能察，必以情。

D.談笑有鴻儒，往來無白丁

【答案】D。解析：A項“爪牙”原指動物的尖爪和利牙，古代則是得力幫手的意思，屬于褒義。今義現多比喻為壞人效力的人，他們的黨羽，幫兇。是貶義詞;B項“恨”的古義是遺憾、不滿。今義是仇恨、忿恨;C項“獄”的古義是案件，今義是監(jiān)獄;D項鴻儒古義今義都是指博學的人。故本題選D項。

二、詩歌鑒賞

早春呈水部張十八員外

韓愈

其一

天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。

最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。

其二

莫道官忙身老大，即無年少逐春心。

憑君先到江頭看，柳色如今深未深。

5.“草色遙看近卻無”描寫了一種什么樣的景色，聯系全詩，請從情景結合的角度進行賞析。

【參考答案】該句描畫出了初春小草沾雨后的朦朧景象。寫出了春草剛剛發(fā)芽時，若有若無，稀疏的特點。早春二月，春天還未來臨。但若是下過一番小雨后，最初的春草芽兒就冒出來了，遠遠望去，朦朦朧朧，仿佛有一片極淡極淡的青青之色，表現出作者充滿欣喜的感情。可是當作者帶著無限喜悅之情走近去看時，地上卻是稀疏的纖細的嫩芽，反而看不清什么顏色了。

6.其二與其一的側重點有什么不同，表現出作者什么樣的思想感情?

【參考答案】第一首側重寫景，第二首則注重抒情。

后一首也是極力寫“早”。詩歌以江邊春天的柳色映襯官身之路。年少逐春，撲蝶戲蕊，枯草拈花，用自己的童心童趣感受著大自然的美好。官事冗雜，世事滄桑，在充分體嘗了人間的坎坷困頓之后，忙里偷閑地游春，散心，自得其樂。此時此刻，貴在童心未泯，貴在能于常物之中發(fā)現其豐富蘊涵。