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(二)小學數(shù)學課程與教學論內容
1.小學數(shù)學課程與教材教法研究
考試內容: 《義務教育數(shù)學課程標準(2011年版)》的相關內容、課程改革的基本理念、小學數(shù)學教材教法等基礎理論知識。
考試要求:了解《義務教育數(shù)學課程標準(2011年版)》的相關內容,了解義務教育數(shù)學課程的主要內容,了解課程性質,了解課程基本理念,了解課程設計思路,了解數(shù)學基礎知識教學、基本能力培養(yǎng)的過程與方法,能將相關理論知識應用于當前數(shù)學教學熱點問題的分析。
2.小學數(shù)學教法
考試內容:小學數(shù)學教材分析、小學數(shù)學教學設計、小學數(shù)學教學案例評析。
考試要求:
(1) 了解確定小學數(shù)學教學目標的主要依據(jù)。根據(jù)提供的小學數(shù)學教材內容,根據(jù)不同年齡小學生的認知規(guī)律,初步分析該課例的教學目標,教學重點、難點,在小學數(shù)學學科知識體系中的地位和作用,教材編排的意圖等。
(2)根據(jù)提供的小學數(shù)學教學資源設計教案或教學片段。
(3)能對提供的教案或教學片段進行評價、補充、建議等。
四、考試形式
1.答卷方式:閉卷、筆試。
2.考試時間:120分鐘。
3.試卷分值:150分。
五、試卷結構
1.主要題型:選擇題,非選擇題,如單項選擇題、填空題和解答題等。填空題只要求直接填寫結果,不必寫出計算過程或推證過程;解答題包括計算題、證明題、論述題和案例評析題等,解答應寫出文字說明、演算步驟或推證過程。
2.內容比例:數(shù)學學科專業(yè)基礎主干知識約占60%,小學數(shù)學學科課程與教學論內容約占40%。教學案例取自小學第二學段教材內容。
3.試題難易比例:容易題約占30%,中等難度題約占50%,較難題約占20%。
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責任編輯:郭爽
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