2019下半年教師資格面試考試結(jié)構(gòu)化試題及解析7

http://nipponairdeals.com 2020-01-04 11:54 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1、同學(xué)身上起紅疹，家長認(rèn)為是學(xué)校裝修問題，你怎么辦?

【答題思路】本題為人際溝通題，可以參照態(tài)度、原因、化解、避免四步答題。

【參考答案】

在校園生活當(dāng)中，學(xué)生的身體健康出現(xiàn)威脅是我們老師重點(diǎn)關(guān)注的內(nèi)容，因此面對這件事情，我會從以下幾個角度來解決：

首先，我會先聯(lián)系校醫(yī)院，讓校醫(yī)對這名學(xué)生的身體狀況做相應(yīng)的診斷，確認(rèn)是否嚴(yán)重，并且立即就診，如果情況較為嚴(yán)重，那么我會及時聯(lián)系醫(yī)院并與家長取得聯(lián)系，將學(xué)生送去醫(yī)院進(jìn)行治療。與此同時，我也會積極地配合調(diào)查學(xué)校的裝修情況，并將情況與家長做出說明。

其次，我會反思是否在我的工作中出現(xiàn)了忽視了學(xué)生身體健康，面對這種情況，我會以健康安全為主題召開一次班會，告知學(xué)生身體健康的重要性，并且與領(lǐng)導(dǎo)及時匯報(bào)此次情況，針對構(gòu)建安全校園展開一次校園會議，以保證學(xué)生能夠在校園生活中有一個良好健康的身體狀況。

我相信，通過以上措施，一定能夠避免此類現(xiàn)象再次發(fā)生，讓同學(xué)能夠有一個健康的學(xué)習(xí)成長環(huán)境。

2、你最尊重的教育家是誰?

【答題思路】本題為自我認(rèn)知題，主要考察考生對于崗位相關(guān)以及自身的認(rèn)知，可以結(jié)合自身情況展開論述

【參考答案】生活中，存在著很多的榜樣值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，在他們身上有獨(dú)特的品質(zhì)值得我們?nèi)ダ^承。在我們求學(xué)之路上，也會遇到許多著名的教育家。我喜歡的教育家有很多，其中最崇拜得教育家是素有英語教育界泰斗之稱的——張道真。我之所以崇拜他，原因有一下三點(diǎn)：

第一、高尚的人格魅力。76歲高齡的張道真教授，在國內(nèi)外英語教育界享有盛譽(yù)。他把畢生都獻(xiàn)身于教育并研究教育，他帶領(lǐng)著我們走著英語教育改革的每一個步伐。

第二、科學(xué)、實(shí)用的英語教學(xué)方法。他提出了一系列的方法來改變這種狀態(tài)。而這些行之有效的方法被廣泛應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)中。

第三、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的思想前瞻性。張教授提倡考試要改革，聽說與讀寫，二者并舉,甚至聽說占有更重要的地位。思想深邃的張道真教授，以其獨(dú)特的人格魅力，科學(xué)的工作態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)思想，征服了我，我要秉承他老人家的思想和態(tài)度，在未來的教學(xué)之路上，默默奮斗，勇敢向前，力爭做一名優(yōu)秀合格的人民教師。

3、你正在上課，發(fā)現(xiàn)少一學(xué)生，經(jīng)過尋找，發(fā)現(xiàn)學(xué)生正在角落里涂指甲油，你怎么辦?

【答題思路】本題為應(yīng)急應(yīng)變題，可以參照分析情況、確定任務(wù)、解決問題、總結(jié)提高

四步答題。

【參考答案】

愛美之心，人皆有之。女孩子都會經(jīng)歷一個花季一般的年齡，會有一點(diǎn)點(diǎn)虛榮心，會希望自己能夠得到大家的注目，但是家長和老師不應(yīng)該去傷害孩子的自尊心，她們需要一個正確的引導(dǎo)，作為老師，我一定會第一時間采取合理措施，解決這個問題。

我會走到她的身邊將她引導(dǎo)回座位，繼續(xù)上課，如果在班里引起轟動，我會提問一個與課堂相關(guān)的問題，轉(zhuǎn)移學(xué)生注意力?；蛘呓铏C(jī)告訴學(xué)生，在我看來，只有上了年紀(jì)的女人，才需要稍加修飾，讓自己看上去更加的年輕，而你們正值青春，不需要任何裝飾就非常的美麗了。引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的審美觀。

學(xué)生上課涂指甲油可能是由以下幾方面原因造成的。第一，當(dāng)今社會對美的追求出現(xiàn)了一些不正之風(fēng)，一些不良行為也頻頻在媒體中披露。這些報(bào)道多少都使學(xué)生幼小的心靈受到污染及負(fù)面的影響。第二，家庭教育的不當(dāng)?，F(xiàn)在的家庭大部分是獨(dú)生子女，家長對子女的溺愛，會讓學(xué)生滋生攀比心理。第三，學(xué)校教育的偏失。很多的教師普遍認(rèn)為教育的主要目的在于如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，如何提高學(xué)生的升學(xué)率，如何提高學(xué)校的知名度，而對于其它許多的方面就忽略了。

面對這種情況，對學(xué)生要加以正確的引導(dǎo)。第一，父母要以身作則，從小培養(yǎng)孩子正確的人生觀、價值觀。第二，學(xué)校要加強(qiáng)對學(xué)生心理的正確引導(dǎo)，可以利用學(xué)科之間滲透、或利用班隊(duì)會進(jìn)行潛移默化的教育引導(dǎo)，幫助學(xué)生樹立正確的審美觀。

我相信，通過以上措施，學(xué)生會樹立一個正確的審美觀，遵守課堂紀(jì)律，更好的學(xué)習(xí)和成長。

4、如果有學(xué)生和你表白，你怎么辦?

【答題思路】本題為人際溝通題，可以參照態(tài)度、原因、化解、避免四步答題。

【參考答案】

學(xué)生處于青春期，開始對異性產(chǎn)生興趣，有感情上的懵懂也是可以理解的。如果有學(xué)生向我表白，我會謹(jǐn)慎處理，保護(hù)好學(xué)生的自尊心，同時引導(dǎo)學(xué)生向積極的方向發(fā)展。

究其原因，可能是學(xué)生心理上的不成熟，對自己的情感認(rèn)識錯誤，把自己對老師的信任和依賴錯認(rèn)為是異性之間的情感。另一種原因可能是這個學(xué)生在平時缺乏父母的關(guān)愛和正常的同伴關(guān)系，導(dǎo)致把自己青春期的情感寄托在了老師身上。作為老師一定要以保護(hù)學(xué)生的自尊心和隱私為前提，站在學(xué)生的角度，要考慮學(xué)生的情感需要。通過引導(dǎo)讓學(xué)生意識到自己的這種行為的不妥之處。然后在學(xué)生愿意的前提下，私下與其談話。并對其進(jìn)行正確的引導(dǎo)。告訴他現(xiàn)在還年輕，應(yīng)該把主要的精力放在學(xué)習(xí)上。老師愿意做他的朋友甚至是姐姐，但是他希望能夠盡自己所能更出色的完成學(xué)業(yè)。

事后，一方面我會繼續(xù)踏踏實(shí)實(shí)做好專業(yè)教學(xué)和班級管理工作，另一方面多多關(guān)注這部分的學(xué)生，定期組織情感教育的主題班會，進(jìn)行熏陶。并及時與學(xué)生家長進(jìn)行溝通，保持信息的及時更新，共同來促進(jìn)學(xué)生身心的和諧發(fā)展。

5、教師不僅要有淵博的知識還要有良好的品德、健康的身體，你怎么看?

【答題思路】本題為綜合分析觀點(diǎn)題，可以參照就話論話、就話論理、就話論人來答題。

【參考答案】教師不僅要有淵博的知識還要有良好的品德、健康的身體，這句話我是非常贊同的。

首先，教師想要教好孩子，自身必須要有豐富的知識儲備，正如“要給學(xué)生一碗水的話，自己要有一桶水”，淵博的知識是教師立足的根本，作為新時代的教師必須不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自己的教學(xué)水平，才能成為一名合格的教師。

其次，過去一直強(qiáng)調(diào)“學(xué)高為師，身正為范”，教師既然是學(xué)生學(xué)習(xí)的典范，自身就必須要有一個高尚的品德，正如教師不僅要教學(xué)生知識，更要教他們做人，將學(xué)生培養(yǎng)成德智雙優(yōu)的人才。

最后，身體是革命的本錢，教師如果自己孱弱多病，自然沒辦法教好學(xué)生。在工作之余，教師只有積極鍛煉身體，保持健康的體魄，才能更好的從事教學(xué)工作。

總之，淵博的知識、良好的品德以及健康的身體對于教師來說都是必不可少的，只有三者兼具，我們才能成為一名合格的乃至是優(yōu)秀的人民教師。

6、老師按成績排座位這種方式，你怎么看?

【答題思路】本題為綜合分析現(xiàn)象類題，可以參照扣題、分析、對策、升華思路來答題。

【參考答案】過去學(xué)校里普遍存在“唯成績論”的現(xiàn)象，這位老師只以學(xué)習(xí)成績來給學(xué)生排座位，不符合新課改的要求，我不贊成這種做法。

新課改提出，每個學(xué)生都是具有發(fā)展?jié)撃艿膫€體，有些學(xué)生可能成績暫時落后，也可能是擅長其他方面，如果只按照成績給學(xué)生排座位，就會挫傷他們的學(xué)習(xí)積極性，這就要求老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生的潛能，因材施教，幫助他們成為健康的人。

首先，在日常教學(xué)中，老師不能夠區(qū)別對待學(xué)生，不能只關(guān)心好學(xué)生，忽視落后生，而應(yīng)該一視同仁，充分尊重、理解每一個學(xué)生，以平等的心態(tài)關(guān)心關(guān)愛每個學(xué)生。

其次，我們要拋棄“唯成績論”的觀點(diǎn)，既要重視學(xué)生的成績，也要注意發(fā)現(xiàn)他們的興趣并加以培養(yǎng)。興趣是最好的老師，有些學(xué)生可能在學(xué)習(xí)成績上不是非常突出，但在他感興趣的領(lǐng)域卻能做得非常好，重視學(xué)生的興趣，有利于培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維，為社會建設(shè)輸送更多專業(yè)人才，從長遠(yuǎn)來看是非常有利的。

總之，教育孩子是一個復(fù)雜的過程，老師應(yīng)該充滿愛心，平等對待每一個學(xué)生，并幫助他們成為一個優(yōu)秀的人。

7、習(xí)近平說培養(yǎng)接班人，如果是我怎么落實(shí)?

【答題思路】本題為時政題，主要考查考生對于社會熱點(diǎn)、國家大事的了解情況。

【參考答案】

教育是國之大計(jì)、黨之大計(jì)。習(xí)近平總書記日前在全國教育大會上發(fā)表重要講話，強(qiáng)調(diào)“培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國、辦好人民滿意的教育”，以一系列深刻論述，對新時代教育工作進(jìn)行全面部署。新時代，教育肩負(fù)怎樣的使命?習(xí)近平總書記指出，“我國是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會主義國家，這就決定了我們的教育必須把培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人作為根本任務(wù)”。

習(xí)總書記強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，作為一名教師，我在教學(xué)實(shí)踐中，會對學(xué)生提供德智體美等全方面的課程，讓學(xué)生德智體美全面發(fā)展。我并會對學(xué)生進(jìn)行思想教育，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)定的愛國理想和情操。讓學(xué)生成為合格的社會主義建設(shè)者和接班人。

8、有的老師布置的作業(yè)，很多學(xué)生到快到交作業(yè)的時間，都沒寫完，你怎么辦?

【答題思路】本題為應(yīng)急應(yīng)變題，可以參照分析情況、確定任務(wù)、解決問題、總結(jié)提高四步答題。

【參考答案】

如果遇到題干中這種情況，我會及時了解具體情況，及時解決這一問題。

首先，我會找到?jīng)]有寫完的學(xué)生了解原因，是作業(yè)多，難度大，還是因?yàn)槠渌颇坎贾玫淖鳂I(yè)都集中在這兩天，或者是因?yàn)榘嗬锲渌幕顒佑绊懥送瓿勺鳂I(yè)。我會具體問題具體分析。如果是作業(yè)太多、難度大，我會及時與該名任課教師協(xié)商調(diào)整本次作業(yè)量，先挑幾道必做的題目，在推遲下交作業(yè)的時間，讓學(xué)生能按時完成并且提交。如果是因?yàn)槠渌颇坎贾玫淖鳂I(yè)比較集中，我會找到班主任，協(xié)調(diào)其他科目老師，共同商定作業(yè)的數(shù)量，提高作業(yè)的質(zhì)量，讓學(xué)生在有限的時間內(nèi)高質(zhì)量地完成作業(yè)。如果是因?yàn)榘嗬锲渌顒訉?dǎo)致做作業(yè)時間縮短，我會跟班主任反應(yīng)這種情況，希望班主任能夠提前告知任課老師，能夠科學(xué)合理布置作業(yè)，合理安排好學(xué)生的課余時間。

總之，完成作業(yè)是檢查學(xué)生學(xué)習(xí)的情況的重要途徑。作為老師要提高作業(yè)的質(zhì)量，而不能只注重?cái)?shù)量，同時要合理科學(xué)安排好學(xué)生的課余時間，不能為了做作業(yè)而影響正常的學(xué)習(xí)進(jìn)度。

9、學(xué)生說你上課節(jié)奏太慢，你怎么辦?

【答題思路】本題為人際溝通題，可以參照態(tài)度、原因、化解、避免四步答題。

【參考答案】作為老師，在教育教學(xué)過程中也經(jīng)常會遇到學(xué)生反映上課太快或者太慢的問題，因此作為老師如果遇到這樣的事情，我會從以下幾個方面進(jìn)行分析：

第一，學(xué)生是獨(dú)立的個體，每個學(xué)生的基礎(chǔ)水平和認(rèn)知能力是不同的，所以老師講課的時候要兼顧到全班的同學(xué)。我會先聽取全班同學(xué)的意見，如果全班大部分同學(xué)都覺得我講課太慢了，那么我會相應(yīng)的調(diào)整講課的節(jié)奏速度。

第二，在課下我會找同學(xué)進(jìn)行單獨(dú)溝通，詢問學(xué)生對于老師上課有什么意見，針對于學(xué)生提出的意見，適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行改進(jìn)調(diào)整。同事也要保證不能太快，以免一些接受能力較慢的同學(xué)跟不上上課節(jié)奏。

第三，在課后我會及時的進(jìn)行自我工作總結(jié)及反思，找找問題的根源出自哪里，是不是自己在備課過程中沒有及時了解學(xué)生接受能力的情況還是自己對于課本知識沒有把握清楚，做到在以后的備課中，多備教材，備學(xué)生，爭取做課堂氣氛融洽，學(xué)生歡迎的好教師。

10、一個家長寫信給老師，說孩子反映同學(xué)們都很討厭他，作為班主任你該怎么辦?

【答題思路】本題為人際溝通題，可以參照態(tài)度、原因、化解、避免四步答題。

【參考答案】

作為班主任，在管理和建設(shè)班集體的過程中，遇到題干中所說的同學(xué)們都很討厭他這個問題，我會積極地處理，以免影響班級正常秩序及班級學(xué)生身心健康的發(fā)展。

首先，我會找到這名學(xué)生進(jìn)行深入的溝通，了解該學(xué)生的學(xué)習(xí)及生活情況，根據(jù)該生的情況具體的進(jìn)行分析。

其次，我會找到班長或者是學(xué)生代表，詢問大家都討厭他的原因，是因?yàn)樵撋鷮W(xué)習(xí)不好而導(dǎo)致大家都不喜歡他還是因?yàn)槠渌氖裁丛?，找到原因并積極的幫助該生進(jìn)行改正。同時告知班長等人班級團(tuán)結(jié)的重要性，讓班長主動多與他接觸，起到良好的帶頭示范作用。

再次，我也會召開團(tuán)結(jié)互愛的主題班會，號召全班學(xué)生要尊重每一位同學(xué)，做到友愛相處，從道德認(rèn)知和道德情感的角度，借助班級集體的力量，力爭改變學(xué)生的這種行為。

最后，如果情況還是沒有改變，我會主動的聯(lián)系學(xué)生的家長，將這種情況反映給給家長，并且希望能得到家長的支持，通過家校合作的形式，共同努力。

總之，我相信在我不斷的努力之下，題干中所描述的現(xiàn)象一定會得到改善的。

責(zé)任編輯：大白