http://nipponairdeals.com 2020-01-04 09:48 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
7.總結(jié)這部分的文言知識。
文言虛詞:
以:①以勇氣聞于諸侯(憑)
②愿以十五城請易璧(用,拿)
③嚴(yán)大國之威以修敬也(連詞,來)
古今異義:
①使人遺趙王書(古義:送給,贈予,音wèi。今義:遺失)
②未嘗有堅明約束者(古義:遵守約定。今義:限制使不越出范圍)
③不如因而厚遇之(古義:兩個詞,由此,趁此+表修飾。今義:一個詞,表示結(jié)果)
詞類活用:
寧許以負秦曲(動詞的使動用法,使……擔(dān)負,使……承擔(dān))
臣請完璧歸趙(形容詞的使動用法,使……完好無缺)
趙王于是遂遣相如奉璧西入秦(名詞作狀語,向西)
乃前曰(名詞作動詞,上前)
怒發(fā)上沖冠(名詞作狀語,向上面)
嚴(yán)大國之威以修敬也(形容詞作動詞,尊重)
秦王恐其破璧(形容詞的使動用法,使……破碎)
舍相如廣成傳(名詞作動詞,安置住宿)
乃使其從者衣褐,懷其璧(衣:名詞作動詞,穿。懷:名詞作動詞,把…… 揣在懷里)
8.學(xué)生復(fù)述這部分的故事情節(jié),力求真實生動。分角色朗讀課文,再現(xiàn)課文情景。
四、鞏固拓展,提升認知
1.播放相關(guān)影視片段,學(xué)生觀看,比較與原文的異同,說出自己的看法。
2.提問:你還知道哪些有勇有謀、大義凜然的愛國志士,說出來與大家一起分享。
五、歸納總結(jié),深入理解
教師提問,學(xué)生小結(jié),引導(dǎo):無論什么時候,都要以國家利益為重。只有自己足夠卓越,才能更好地為國家貢獻力量。
六、實際演練,分層作業(yè)
1.預(yù)習(xí)課文的后半部分。
2.閱讀《史記》的其他篇章。
板書設(shè)計:
題目1:《我有一個夢想》,講排比句
題目2:錦瑟
題目3:歸去來兮辭
題目4:荷塘月色
題目5:孔雀東南飛
題目6:短歌行
題目7:鴻門宴,項莊舞劍
題目8:永遇樂 京口北固亭懷古 典故
題目9:裝在套子里的人 ?
題目10:就英法聯(lián)軍遠征中國給巴特勒上尉的信
題目11:《廉頗藺相如列傳》的重點字詞翻譯和用法
題目12:莊子的《逍遙游》第一段,正確流利有感情朗讀課文,體會莊子浪漫主義的風(fēng)格。
題目13:我有一個夢想
題目14:荊軻刺秦王
題目15:逍遙游
題目16:現(xiàn)代文契訶夫的裝在套子里的人。然后就讓你設(shè)計問題,引導(dǎo)學(xué)生分析套子在生活中的表現(xiàn)。咬文嚼字
題目17:燭之武退秦師
題目18:我有一個夢想,分析排比句,你對美國平權(quán)運動的看法
題目19:詠梅
題目20:《離騷》里三段附文的區(qū)別和用法;解釋附文
題目21:《孔雀東南飛》1.設(shè)計題目 幫助學(xué)生理解女主人的形象特點。2.板書設(shè)計
題目22:《短歌行》1.有感情朗讀課文 2.完成試講 3.板書設(shè)計
題目23:《京口北固亭懷古》典故
題目24:《鴻門宴》項莊舞劍 詞類活用 人物分析 項羽 劉邦 項莊
題目25:《錦瑟》
題目26:《裝在套子里的人》
題目27:《滕王閣序》
題目28:《歸園田居》詩中的自然美景為什么描寫的這么美,做具體的分析指導(dǎo)
題目29:《荷塘月色》曲曲折折那一段 疊詞賞析 藝術(shù)效果
題目30:《歸去來兮辭》
題目31:《勸學(xué) 》
題目32:《蘭亭集序》
題目33:《荊軻刺秦王》易水送別朗讀翻譯
題目34:《故都的秋》
題目35:《登高》
題目36:《蜀道難》
題目37:表達交流作文(自然災(zāi)害)
題目38:《燭之武退秦師》之的用法
題目39:《沁園春長沙》
題目40:《咬文爵字》活動設(shè)計讀劃線部分 字音 節(jié)奏 答辯:這段文字的中心思想是什么?(最后劃點一句)
最后,華圖教師希望各位考生能夠努力學(xué)習(xí)、積極備考、持之以恒、克服困難,早日圓教師夢想!
文章來源于中國教師資格網(wǎng)
責(zé)任編輯:郭爽
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