http://xinjiang.hteacher.net 2019-03-21 15:50 新疆教師招聘 [您的教師考試網]
三.解答題
1.解：設全年級總人數為x人，則x·48%+4x=52%，解得：x=100
所以沒有參加課外活動的人數為100×(1-52%)=48(人)。
2.解：[112+(3.6-115)÷117]÷0.8
=[32+(335-115)÷87]÷45
=(32+125×78)÷45
=(32+2110)÷45
=185×54
=92。
四.分析題
參考答案：成因：沒有理解整除的概念，對于數的整除是指如果一個整數a，除以一個自然數b，得到一個整數商c，而且沒有余數，那么叫做a能被b整除或b能整除a。概念要求除數應為自然數，0.4是小數。而且混淆了整除與除盡兩個概念。故錯誤。
預防措施：在講整除概念時，應讓學生清楚被除數、除數和商所要求數字滿足的條件。即被除數應為整數，除數應為自然數，商應為整數。并且講清整除與除盡的不同。
五.案例題
1. 參考答案 分析建議：張教師主要用了抽象與概括的思想方法;李老師用了教學模型的方法，先從實際問題中抽象出數學模型，然后通過邏輯推理得出模型的解，最后用這一模型解決實際問題。教師可從這方面加以論述。
2. 參考答案：略。
責任編輯：郭爽
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